El juego de palabra y los chistes

Entonces, ¿cómo conseguir más allá de la narración de chistes e historias memorizadas hasta el punto donde usted puede crear sus propios chistes espontáneamente al hablar con los demás? He aprendido que lo que funciona mejor es empezar con la forma más fundamental de humor verbal-la forma que nos quedamos muy entusiasmados cuando éramos niños. Y eso, por supuesto, es el simple juego de palabras.
Todo el mundo sabe que, en general gemimos en juegos de palabras. Y la razón por la que gemir es que la mayoría de los juegos de palabras son, básicamente, humor de los niños de escuela primaria. Los niños primero comienzan a entender los juegos de palabras a los seis o siete años de edad (aunque empiezan a contar antes de que ellos entienden y mira mis artículos sobre el humor de los niños en este sitio web para una discusión de este). Lo importante es darnos cuenta de que a pesar de que generalmente no encontramos juegos de palabras muy divertido (porque son demasiado fácil de entender), es mucho más difícil crear su propio juego de palabras de lo que es de entender que cuando alguien dice ella. Así que el punto de partida de este componente crítico de la cuarta Habit Humor es fortalecer su capacidad de crear sus propios juegos de palabras.
La primera herramienta: Comience con Bromas para niños
He desarrollado herramientas específicas para construir sistemáticamente su capacidad para generar sus propios chistes espontáneas y otras humor verbal. Para aquellos que nunca han sido equivoquistas espontáneos, empiezo por el uso de chistes de jaimito cortos y adivinanzas escolares de los niños de primaria para construir un fuerte hábito base de jugar con el significado de las palabras. La herramienta para hacer esto es mi libro, Las abejas tropezar y Pelephones, que está llena de ejemplos de las bromas de los niños (basado principalmente en juegos de palabras, sino de otras técnicas, así) con una parte clave de la frase clave que falta. Se da una serie de pistas para empezar a pensar en la dirección correcta y sin darle la respuesta. Cuando usted hace esto 200-300 veces, empiezas a encontrar dobles significados de palabras (la clave para conseguir el chiste) acaba apareciendo en su mente de forma automática, sin ningún esfuerzo real por su parte.
Dos ejemplos de este libro se dan más abajo para mostrar cómo funciona esto. La idea básica aquí es mirar a las pistas de una en una y utilizar la menor cantidad posible de entender el chiste. Si sólo se observa en la respuesta sin tratar de resolverlo por su cuenta, no va a funcionar como una herramienta de desarrollo de habilidades. Respuesta dada abajo

Standard

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s